Realidad Virtual, Realidad Aumentada y Realidad Extendida en educación

 

        Las tecnologías inmersivas —como la Realidad Virtual (RV), la Realidad Aumentada (RA) y la Realidad Extendida (RX)— están transformando el panorama educativo al ofrecer experiencias de aprendizaje más interactivas, personalizadas y significativas. Estas herramientas permiten representar conceptos abstractos, simular entornos complejos y fomentar la exploración activa, lo que resulta especialmente valioso en contextos donde el aprendizaje experiencial es clave (Pimentel et al., 2023).

        La Realidad Aumentada superpone información digital (imágenes, sonidos, animaciones) sobre el entorno físico, enriqueciendo la percepción del mundo real. En educación, se utiliza para crear libros interactivos, visualizar modelos 3D de órganos humanos o realizar recorridos virtuales por sitios históricos mediante dispositivos móviles (Esade, 2024).

        La Realidad Virtual, por su parte, sumerge al estudiante en un entorno completamente digital, generado por ordenador, que puede ser explorado mediante gafas o cascos VR. Esta tecnología permite simular laboratorios, prácticas médicas o visitas a museos virtuales, promoviendo un aprendizaje activo y seguro en entornos difíciles de replicar físicamente.

        La Realidad Extendida engloba tanto la RA como la RV, e incluso la Realidad Mixta, integrando elementos físicos y digitales en tiempo real. Su aplicación en educación permite crear aulas inmersivas, campus virtuales y experiencias colaborativas en el metaverso, donde los estudiantes interactúan con objetos y personas en entornos tridimensionales (Pimentel et al., 2023).

        Estas tecnologías no solo mejoran la comprensión de contenidos complejos, sino que también estimulan la motivación, la creatividad y el pensamiento crítico. Sin embargo, su implementación requiere una planificación pedagógica cuidadosa, formación docente y criterios de accesibilidad e inclusión.

Referencias

Esade. (2024). Realidad virtual y realidad aumentada en educación. (Más información...) 

Pimentel, M. J., Zambrano, B. M., Mazzini, K. A., & Villamar, M. A. (2023). Realidad virtual, realidad aumentada y realidad extendida en la educación. RECIMUNDO: Revista Científica de la Investigación y el Conocimiento. (Más información...)